东风随春育桃李 “泉”“河”协作践初心_重点聚焦

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东风随春育桃李 “泉”“河”协作践初心_重点聚焦

2023-04-08 17:26:33 来源：鲁网

阳春三月，济南市市中区·临夏州临夏市东西部教育协作继续深入推进，“泉”“河”携手共进，谱写教育协作新篇章。

(相关资料图)

为不断推进“党建引领、项目驱动”的市中·临夏东西部教育协作工作进程，提升临夏市第一中学教育教学质量，3月10日，在支教团队的帮扶指导下，学校开展“精品备课”和“精准教研”双精项目——化学、语文学科集体备课观摩活动。

支教团队李发启老师主持了以“‘泉’心量身，‘河’心定制”为主题的化学组集体备课教研活动。制定了由18个复习专题组成的指导用书《中考复习专题指导》。支教团队胡晓霖老师作为语文集备活动的主备人，阐述了《阿长与<山海经>》以及写作指导《抓住细节》的课堂设计。本次备课活动，老师们认真研读教材，围绕教学目标、教学重点和难点及教学设计等方面进行了深入、细致地讨论，拓展了教学思路，丰富了教学策略，更新了教学理念。

研学探索知行合一

3月15日，临夏市新华小学组织开展了“游家乡知家乡爱临夏”红色主题研学活动。广大师生参观了齐家文化博物馆和政古生物化石博物馆、临夏地质博物馆、胡廷珍烈士纪念馆，走近家乡珍贵的文化瑰宝，感知家乡深厚的文化底蕴。

此次研学之旅，拓展了学生的社会视野，丰富了学生的知识储备，提高了学生的学习兴趣。融自然、社会、文化为一体的全景式和体验式的研学课程，必将成为临夏市新华小学孩子们成长岁月中的珍贵记忆。

跟岗学习踔厉奋进

3月10日，临夏市建国小学“风格教师”工作室成立。学校工作室选派10名教师赴济南市经五路小学跟岗学习，借鉴优质教学资源及教学教研工作经验，不断提升课堂教学水平和专业发展能力。

临夏市建国小学以东西部教育协作为契机，充分发挥“风格教师”工作室骨干教师的示范、引领、辐射、指导作用，带动全体教师立足本职、加强学习，以“师德好、业务精、能力强、善创新”为目标，加强教师队伍建设，不断促进学校教育高质量发展。

结对帮扶携手成长

3月24日，市中区学前教育支教团队来到临夏市八坊幼儿园开展结对帮扶活动。张霞园长围绕班级育人环境建设作了《班级环境创设与指导》的专题培训。临夏市八坊幼儿园、临夏市小博士幼儿园和临夏市宏华幼儿园的老师们分别对班级环境创设进行了交流研讨，明确了如何从儿童视角去呈现教育环境的方法路径。此次培训活动，既促进了教师专业化水平的提高，也搭建了一个良好的沟通交流平台。

培训会后，临夏市第三幼儿园分别与临夏市八坊幼儿园、临夏市小博士幼儿园、临夏市宏华幼儿园签署了结对帮扶协议。结对园之间将开展常态化办园经验交流活动，强化结对帮扶措施，通过开展专题培训、入园指导、送教到园、教研共享、课题合作、师徒结对等活动，实现结对园保育教育质量整体提升。

双向互动再谱新篇

新学期以来，济南市市中区·临夏州临夏市东西部教育协作进入常规有序的推进模式。

一是实地考察交流。2月28日，临夏市教育局副局长陈美子带领考察团到市中区对接2023年东西部教育协作工作。先后走进市中区8所中小学、幼儿园，交流学校办学理念，考察课程改革情况，全方位了解学校办学情况。3月24日，王鲁明副局长带队赴临夏市考察交流、研讨研学工作，促进双方教育教学互动。

二是结对学校互访。市中区先后派出13位业务精湛、经验丰富的教育教学管理人员赴临夏组织专题报告，近700名临夏市干部教师参与其中。临夏市59所中小学、幼儿园，总计177人分批次到市中区学习交流。两地教育人共享培训讲座，充分论证交流，实现共同提高。

三是临夏市选派8名中小学、幼儿园干部到市中区开展为期3个月的跟岗学习。通过对口安排跟岗学校，确立多元培训方式，定制个性化学习内容，在多维度互动中，引领跟岗干部教师不断提升专业素养和水平。（本网记者）

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